目录
学术视界
职业院校心理健康教育基地建设的困境与路径探析孙煜;王险峰;3-6
“新工科”背景下水利类专业实践教学模式探索陈红;张洁;李均熙;陈林;7-10专题探索
安全素质：“双师型”教师不可缺失的软实力丁得果;邓守林;王郝;乔骋;11-14
职业院校技能大赛促进青年教师专业成长的实践探索张莉;贾凌燕;15-18课程与教学
泛在学习环境下高职内科护理复习策略的设计与实践郭蕾;王凤丽;李亚楠;19-23
课程融合：推进中职学校“三教”改革的实践探究——基于产教融合的视角曹荣;24-27
“互联网+”背景下微课在计算机辅助教学中的思考卜琴;28-30
职业学校提升学生文化自信的实践路径——以无锡机电高等职业技术学校为例刘广浩;31-35
以“信仰公开课”为载体 发挥新时代高校共青团育人功能的实践与探索——以苏州健雄职业技术学院为例曾妍;36-38
课程思政有效融入Python程序设计教学的实践研究江帆;39-43区域职教巡礼
职业学校面向中小学生职业启蒙教育课程资源开发的研究——以常州市高级职业技术学校为例朱玫蓉;王晓露;44-47
高职院校旅游管理专业教学方式转变探究——以“酒店工作英语”为例晓禅;48-50
江苏地区高职药品经营与管理专业人才需求调研与分析谢燕;51-55
基于核心素养的“融课堂”实践探索范丽;56-59
产教融合视角下“社会服务型”新型职业农民培育质量提升路径探究——以江苏省溧阳中等专业学校为例陈跃芬;戴志浩;60-63管理论坛
1+X证书制度视域下职业学校校企合作构建实训教学平台探究谭燕泉;糜迅;于海奇;吴凯文;王晓丽;64-66
基于中职综合实践课程的“互生共适、协同发展”教学团队建设王晓燕;67-70
江苏省五年制高职校治理结构建设的成效、问题及路径探析——以江苏联合职业技术学院的五年制高职校为例张志刚;71-74课题博览
高职院校课程思政建设的“五融”路径束梦;75-79
常州卫生高等职业技术学校2+81