目录
学术视界
产教融合：运行机理、实施困境与对策建议徐健;3-7
课程与教学
PBL教学法及其在高职学前教育专业“学前心理学”中的应用王小娜;方红;8-11
高职工科专业混合式教学模式改革的内涵意蕴及实践探索——以汽修专业课程为例陈雷;12-17
数字化时代高职美术专业CG绘画“三教”改革探索何柳青;18-22
智能制造背景下中职汽修专业教学改革探析许伟红;23-26
目的论驱策下《通往美国的路》翻译策略的选择张平;27-31
基于超星泛雅平台的混合教学模式的实践与思考——以立体几何模块为例须勤;杨涛;32-34
区域职教巡礼
专业背景下的信息技术课程内容重构徐辰;35-38
基于OBE理念的电子商务专业教学模式研究与实践——以“新媒体营销实务”课程为例黄黎燕;顾亚芳;王珏;39-43
基于意象表达的体验式教学模式在古诗词教学中的应用研究刘玮娟;44-48
基于“5W1H”分析法提升课堂教学质量的路径与策略——以苏州工业园区工业技术学校为例钱梦缘;强晏红;49-53
管理论坛
产学研培创：五年制高职产业学院功能因素分析与建设路径研究——以无锡机电产业学院建设为例蔡军;54-58
新升格高职院校财务管理存在的问题及对策研究——以A职业技术学院为例葛涛;59-64
课题博览
高校学生资助精准化探析董波;65-68
高职生法治意识培育的路径探索闫双;69-72
高职生实践类课程在线学习不良效果的差异性研究柳月;陈向阳;73-80
江苏省昆山第二中等专业学校
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苏州工业园区工业技术学校 让每个学生找到最适合的发展道路
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