目录
专题探索
职业院校课程思政建设的问题解析与策略选择崔志钰;陈鹏;崔景贵;3-8
职业院校“职业健康与安全”课程思政的实践探究许曙青;9-12
新媒体助力高职校思政课“动态”教学评价体系探究尹姝然;13-17
信息技术2.0背景下高职院校思政课教学策略研究王险峰;18-22
课程与教学
新时代职业院校体育审美教育路径探析李龙江;袁玲玲;23-28
基于学科核心素养的中等职业教育化学课程教学改革杨芳;29-32
基于“产学研创用”五位一体的高职科研课堂探索研究——以建筑材料工程技术专业为例刘文斌;陈向平;余静;周慧;33-37
区域职教巡礼
现代职教体系横向贯通策略研究——基于淮安及周边地区系列实践案例姜周;朱士玉;38-44
职业教育中高职衔接体系建设的实践探索王学吉;45-48
中高职“3+3”分段培养有效对接策略沈萍;49-52
江苏现代职业教育体系的政策和制度保障研究茆仁忠;53-57
职业教育服务地方产业经济发展的路径研究刘明美;赵守东;58-62
中高职衔接体系构建的问题及对策陈广东;林海明;63-65
管理论坛
高职院校与县域共建共享的背景基础、内在逻辑及实现路径宋建军;向韵;66-69
“双站耦合”助推“四轮驱动”——职业学校师资队伍建设策略与路径林宁;曹琼;70-74
课题博览
职业院校学生计算思维培养的实践研究及启示张翠红;75-80
江苏省淮阴商業学校
2
江苏省淮阴中等专业学校
81